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Titel

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Schulpsychologe

Beschreibung

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Wir suchen einen engagierten Schulpsychologen, der Schülern in einer schulischen Umgebung Unterstützung bietet. Der ideale Kandidat wird in der Lage sein, Schülern bei der Bewältigung von emotionalen, sozialen und akademischen Herausforderungen zu helfen. Sie werden eng mit Lehrern, Eltern und anderen Fachleuten zusammenarbeiten, um ein unterstützendes Umfeld zu schaffen, das das Lernen und die persönliche Entwicklung fördert. Zu den Hauptaufgaben gehören die Durchführung von psychologischen Bewertungen, die Entwicklung individueller Unterstützungspläne und die Bereitstellung von Beratung und Interventionen. Der Schulpsychologe wird auch an der Entwicklung von Programmen zur Förderung des Wohlbefindens und der psychischen Gesundheit in der Schule beteiligt sein. Ein tiefes Verständnis der Entwicklungspsychologie und der Bildungspsychologie ist unerlässlich, ebenso wie die Fähigkeit, effektiv zu kommunizieren und Beziehungen zu Schülern und Erwachsenen aufzubauen. Wir suchen jemanden, der proaktiv, einfühlsam und in der Lage ist, in einem dynamischen schulischen Umfeld zu arbeiten.

Verantwortlichkeiten

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  • Durchführung von psychologischen Bewertungen und Tests.
  • Entwicklung individueller Unterstützungspläne für Schüler.
  • Beratung von Schülern bei emotionalen und sozialen Problemen.
  • Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern zur Unterstützung der Schüler.
  • Entwicklung und Implementierung von Programmen zur Förderung des Wohlbefindens.
  • Bereitstellung von Kriseninterventionen bei Bedarf.
  • Teilnahme an Schulkonferenzen und -besprechungen.
  • Dokumentation und Berichterstattung über den Fortschritt der Schüler.

Anforderungen

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  • Abschluss in Psychologie oder einem verwandten Bereich.
  • Zulassung als Schulpsychologe.
  • Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.
  • Kenntnisse in der Durchführung von psychologischen Tests.
  • Starke Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten.
  • Fähigkeit, in einem Team zu arbeiten.
  • Einfühlungsvermögen und Geduld im Umgang mit Schülern.
  • Kenntnisse in der Entwicklung von Unterstützungsplänen.

Potenzielle Interviewfragen

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  • Welche Erfahrungen haben Sie in der Arbeit mit Schülern gemacht?
  • Wie gehen Sie mit schwierigen Situationen oder Krisen um?
  • Welche Methoden verwenden Sie zur Durchführung von psychologischen Bewertungen?
  • Wie arbeiten Sie mit Lehrern und Eltern zusammen?
  • Welche Programme zur Förderung des Wohlbefindens haben Sie entwickelt?